意大利语|pp跟你一起学意语

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意大利语|pp跟你一起学意语

2019-12-19标签：

一想到你在关注我就忍不住有点紧张

看到这四本书宁可还熟悉

从小白到大拿我们可是全靠这四本书啊

（大拿没成我们也好歹会点皮毛意大利语了噻）

进入正题

要学好意大利语，就要先了解背景

俗话说知己知彼才能百战百胜嘛

先来

意大利语等级介绍

A1-B2

A1:起步水平

能够理解并使用每天的日常用语，能够进行简单的自我介绍并介绍他人，能够询问并且回答与个人有关的事情，比如自己所知道的事物或是所拥有的东西。

比如 Ciao! Buongiorno! Io sono PP, e tu? Voglio andare alla Huayitong Education per imparare l'italiano, la sua posizione è Jiefangbei a Chongqing.

A2:初级水平

能够理解意大利语句子并且能够经常使用一些相关领域的词汇（如基础的个人以及家庭的信息、当地买东西的地理位置、工作等），能够与他人进行简单的交流，独立完成日常的工作任务，能够简单的描述周边的环境事务并且能够直接反映出自己的需求。

比如 Vorrei andare in Italia per frequentare l'Università Cattolica di Milano, la conosco da quando ero bambina!

B1:入门水平

能够正确理解日常工作当中、学习当中以及闲暇时所遇到的熟悉事物的要点，在说意大利语的国家旅游时，能够处理可能会发生的状况。能够围绕熟悉以及感兴趣的话题进行简单的写作，能够对自己的经历、愿望和志向进行描述，简要的给出选择的原因以及阐述计划。

比如 Ho perso il mio passaporto a Chongqing, ho telefonato subito a quel mio amico che adesso studia in Italia, lui mi ha raccontato che 2 anni fa gli successe la stessa cosa... Mi ha detto che devo presentarmi alla stazione di polizia. Penso che sia uno sbatti!

B2:中级水平

能够正确理解复杂的意大利语文章的中心思想并表述出文章的含义，给予自己的观点，还能够理解其专业领域的技术研讨。能够有水平的且自发流利的与意大利人进行正常的交流，在任何场合都不会出现怯场的情况。

比如 La vita è un profumo di emozioni… Perché rovinarla con rabbia e rancori? Sorridi, elimina chi spegne il tuo sorriso e circondati di tutto ciò che riesce ad accenderti non solo il sorriso, ma anche l’anima.

再来

意大利语学习细节解剖

Ascolto/Orale/Lettura

听/说/看

听力（Prova di Comprensione dell’Ascolto）

语言的反应能力

1、听懂一到两种发音的意大利语：意大利分为很多大区，会有各个地方的口音，最主要的存在南北差异，能理解一到两种发音，趋向于标准意大利语

2、词汇的快速理解：抓关键词

每天都需要练习听力，意大利语课上的课文老师讲过了，自己理解了，每天下课后听音频半小时，来适应语言的发音与语速，然后听意大利语歌曲，看意大利语电影。

口语（Prova di Produzione Orale）

语言的关键

1、适应生活中的各个场景，表达自己所看到的，表达自己所感悟到的。

2、积累大量的词汇，在CELI B1的考试说明中（Il repertorio lessicale a disposizione del candidato deve essere equivalente a quello indicato per la produzione di testi scritti.）明确指出口语的词汇量应与写作的词汇量统一。

3、熟练的使用语法：不敢说就不知道错，不知道错就不会改错，不改错就无法进步，我们要敢说不怕错，在不断练习中提高。

口语如何练，只有一种办法，就是跟外教、同学对话，不断的讲、不断的沟通，从刚开始的一个字一个字的说出来，到后来非常流利的说意大利语，每个人都有这么个过程。

阅读（Prova di Comprensione della Lettura）

语言的积累

1、书面文本的理解：主要也是关于词汇量，但书面文本的词汇可能是口语中不经常出现的，以此可以检验自己词汇库是否达标

2、语法的快速反映：学习语法的过程中，一定要理解语法，一旦掌握，就是刻在脑子里的东西。

我们学习的是新视线教材，但只是靠新视线，就算全部背下来，自己的阅读能力可能还是不够，必须要增加课外阅读物。

最后