我是姜沚泠，2020年研究生毕业于意大利博洛尼亚美术学院的漫画语言专业，目前在四川电影电视学院任教漫画创作的课程。

插画与漫画专业是博洛尼亚美院的本科专业，到了研究生阶段会分为插画出版和漫画语言两个方向，本科阶段的漫画与插画专业内容相对更为基础，是以创作方法为主要内容的一些课程，而到了研究生阶段的插画专业则更为专业化，会针对很多更为细致的插画类型和商业用途开设课程，例如科学插画、童书等等。很多学生会在课程中和老师启发中寻找到自己想要发展的方向。

我觉得在博洛尼亚学习这个专业有个得天独厚的优势就是每年的博洛尼亚童书展都会在博洛尼亚举行，而博洛尼亚美术学院则是每一年的承办方，会有学校老师担任评委。每年学校漫画和插画专业的学生都可以拿到学校提供的赠票入场哦。还有每年的BBB漫画书展获奖的作者，甚至法国安古兰漫画节的获奖者都会被邀请到学校开讲座，谈论创作心得。有了这些优势，相信会给大家的留学带来意想不到的惊喜和帮助。

博洛尼亚美术学院的老师们都非常的温柔，对中国学生都十分友好，有的老师还会追问中国学生博洛尼亚哪家中餐厅最好吃，然后结课吃散伙饭的时候全班一起去吃。在专业上，老师们常常以鼓励为主，更注重学生的创作欲望。老师很少说我哪里不对，而是频繁告诉我哪里做得好；我个人觉得这样的教学方式非常利于学生保持一种持续的学习热情和创作热情。

在意大利实习的期间，我在博洛尼亚市中心一家书店实习工作，这是一家比较特别的书店，主要以儿童图书、亲子教育为中心，会开展一些儿童图书的新书发布会以及小型画展，甚至一些亲子活动。这家书店有来自世界各地的儿童读物，我在实习的三个月期间几乎读遍了店里所有的书，这段经历对我来说非常宝贵，也对我产生了巨大影响，知道了世界上不同国家的地域文化，以及童书风格，从而也更加促进了我自己对于未来创作的思考。

根据我接触的学生情况而言，大多数学生都对创作有着较为活跃的想法，但是往往因为“拖延症”、或者对待学习的懒惰，导致很多想法和灵感始终只能停留在计划上，或者做出来的作品虎头蛇尾。解决这个问题其实也不难，需要老师和学生、家长的通力配合，做好任务计划，老师按时检查进度，家长平时督促，更重要的是学生自觉配合老师完成进度。

对我来说，只要是对创作充满热情，对创作对有自己想法的学生都让我印象挺深刻的，因为这样的学生对艺术创作本身有自己对想法，作为老师的指导可以更多放在作品本身，而不是作业进度的催促上；同时这样的学生也正是国外的学校所喜欢的，因为相比国内更注重技法的掌握，国外的学校更为注重学生的艺术创作热情和艺术修养。

目前，我对于这个行业整体还是比较乐观的，漫画、插画专业对学生要求掌握的东西较为丰富，既要求了传统的手绘功夫也要求了艺术和多媒体软件的运用，甚至一些文学写作能力，学成之后学生的综合能力较强，国内比较适合于插画公司，漫画公司，也可以就职于游戏公司，平面设计公司，从事传媒出版方面的工作。

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