多莫斯设计学院凭借独特的“项目制”教学模式，从一众优秀意大利私立艺术院校中脱颖而出。

多莫斯设计学院的课程安排只有：6个项目。

多莫斯没有导师，只有：项目负责人（program leader）。

多莫斯的师资力量有：每个专业上百个。

这个神秘的“项目制教学”，究竟是什么样的？多莫斯的学生上学，都在做什么？接下来我将为大家展示部分作品实例，从成果的角度，探索多莫斯的教学设置。

数字奢侈品传播项目

合作方：宝格丽

项目学生：

SELIN KASA, HANTIAN LI, PITCH PHOOMSAWAT, RICHA SHAH, ISHITA TEWARI

“Dualism”（二元论）项目聚焦于人和物质的二元对立共存。整体的传播策略在于吸引年轻人并使其成为宝格丽“蛇系列”的忠实粉丝。对于“蛇系列”的展示倾向于年轻化、多样化，能够驾驭各种各样的风格。

拟定的传播策略通过社交媒体和线下 ADV 展开，主要角色由模特兼演员 Slick Wood 扮演；并有两位时装设计师和四位摄影师的参与；该项目重新诠释了宝格丽“蛇系列”，传达了“蛇系列适合所有风格”的理念。

该项目的目标是创造一种新的视觉语言来吸引年轻的观众，将品牌的多彩灵魂与调色板混合在一起，并加入一丝流行元素。

空间设计项目

合作方：Kartell Museo

项目学生：

AYSE YASAR, MARIA BUSTAMANTE, EMIR POLAT, CHRISTIA CHAMOUN

卡特尔博物馆要求多莫斯的学生为Kartell打造原创和创新的购物场景。学生们在一个团队中分工合作，提出一个专注于新品牌体验的商店实验设计方案。

在犯案中，学生们分析了客户的不同场景和创意行为，为历史悠久的 Kartell 品牌赋予新价值并创造新潜力。每个团队都被分配了一个数字报告，包括概念、场景、室内计划、原型、部分、渲染图像和视频预告片，以解释和探索新零售设计和商业战略体验的潜力。 

从零售不仅仅是购物活动的想法入手，学生们创建了 Kanvas，这是一家位于米兰市中心 via Turati 的当代艺术画廊。Kanvas 彻底改变了展示艺术的方式，利用分为两层的画廊的结构，创造两种对比鲜明的情感体验，展品在半地下结构的展台中，画廊仿佛变成了艺术品的“仓库”，在真实环境中展示的艺术品讲述着不同的故事。

游客还可以在这里触摸和体验艺术装饰元素。这个空间通过创新的活动计划和多学科艺术文化研讨会将变得充满生机，这将为米兰艺术和设计的全景带来根本性的变化。

品牌策略管理项目

合作方：Slowear

项目学生：

BAHADIR ELICETIN, CHRISTINA BILOZIR, DANIEL WAGEMANS, IVAN GRGUREVIC, PRAATIKA MEHRA

Slowear 是一家总部位于威尼斯的家族式手工艺公司集团，旗下有诸多专注某一行业的子公司：做裤子的Incotex、做针织品的 Zanone、做外套和配饰的 Montedoro 以及做衬衫的 Glanshirt。Slowear 致力于启动一个研究美容和个人护理领域的新业务线，此项目的目标则是对该新产品线进行可行性研究。 

Serenissimo 是由 Slowear 开发的新男性美容品牌，旨在为所谓的“城市旅行者”客户群提供一系列创新产品。Serenissimo 结合了威尼斯的 Slowear 传统和当今男士的需求，让顾客可以根据皮肤和头发的类型定制产品。

通过以上三个例子，想必大家多多少少理解了“项目制授课”是什么概念了。其实，作为意大利的第一所高等设计学院，多莫斯某种程度上，是继承了当时的设计师培养路线——进工作坊，跟着师傅学的学徒制；并通过科学的课程设置将其变成一种可持续的学科教学方法，通过这种教学法，学生不仅能学到技术、知识，还能了解接触真实的市场，对于学生未来的就业发展，可谓是益处多多。

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院校介绍 | 意大利的第一所设计学院：多莫斯设计学院